Wer hat es kommen sehen und wurde verteufelt? Die AfD!

Im August 2025 zogen die Medien der Republik Bilanz, ob sich die Prophezeiung von Angela Im August 2025 zogen die Medien der Republik Bilanz, ob sich die Prophezeiung von Angela Merkel „Wir schaffen das“ bewahrheitet hat. […]
Der Bildungsmonitor des Kölner Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) für 2025 zieht eine ernüchternde Bilanz: „Die Lage an Deutschlands Schulen bleibt schlecht. Sie hat sich gegenüber 2024 weiter leicht verschlechtert“, sagte Axel Plünnecke, der im IW den Bereich Bildung betreut. […] Deutsche Medien versuchten, die wahren Ursachen für den Leistungsabfall zu verschleiern, indem sie von Lehrermangel, zu wenig Geld im System oder von hoher Bildungsarmut schrieben. Dabei hatten die deutschen Interpreten der PISA-Studie über die Gründe für den Leistungsabfall keinen Zweifel gelassen: […] „Die durchschnittlichen Testergebnisse der ersten Einwanderergeneration in Deutschland [waren] deutlich schlechter als die der zweiten Einwanderergeneration. Die durchschnittlichen Testergebnisse der zweiten Einwanderergeneration waren wiederum deutlich schlechter als die der anderen [d.h. einheimischen] Schüler.“ Die Abweichung nach unten betrug bei Schülern der ersten Einwanderergeneration im Lesen minus 93 Punkte und in Mathematik minus 77 Punkte. Im Klartext heißt das: Die Migrantenkinder, die noch im Ausland geboren sind, bringen zu wenig Bildung mit, um in unserem Schulsystem erfolgreich lernen zu können. Nicht wenige hatten im Heimatland noch nie eine Schule besucht. Sie mussten in Sprachklassen zuerst alphabetisiert werden.“ […] Wir entlassen jedes Jahr eine Schülerzahl ohne Abschluss aus der Schule, die der Einwohnerzahl einer Mittelstadt wie Böblingen entspricht. Diese jungen Menschen haben keine Chance, eine Berufsausbildung zu machen, sie landen als Ungelernte im Niedriglohnbereich der Logistikbranche oder im Bürgergeld. […]
Was hat dazu geführt, dass unser Bildungssystem dem Ansturm der Migrantenkinder nicht gewachsen war? Es war die Nachlässigkeit bei den Sprachstandserhebungen und die mangelnde Konsequenz im Umgang mit säumigen und ignoranten Eltern.